コラム

　全国学校図書館協議会の調査で、小中学生の1ヵ月の平均読書冊数が30年前に比べて倍増（小学生6.5冊から13.2冊に、中学生2.1冊から4.7冊に）していることが分かりました。
　学校や家庭での地道な取り組みの成果だと思われますが、その一方で1ヵ月に1冊も読まない割合は小6で10％、中3で31％、高3で69％と、学年が上がるにつれて増加しています。
　その理由はさまざまですが、高学年になって図鑑や絵本を読んでいると、物語や長編小説を読むように促す大人がいることも背景にないでしょうか。本を選ぶこと、読むことは当人の自由です。だから図書館は面白さや魅力を紹介して勧めることはあっても、一定の価値を押し付けて強制することはしません。
　今年から「本との新しい出会い、はじまる。」をテーマに「秋の読書推進月間」も始まりました。読書の喜びを再確認したいものです。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年11月4日付「いすの木のもとで」より＞

　「うちどく（家読）」は、読書によって親子のコミュニケーションを深める実践で、県内各地でさまざまに取り組まれています。
　先日、佐賀うちどくネットワークの主催で「うちどくタウンミーティングin伊万里」が開催されました。この中で、和歌山県有田川町の「絵本コンクール」、伊万里市黒川町おはなしどんぐりの「まちかど絵本箱」、唐津市北波多小学校の「うちどくリレー」、の３事例が報告されました。
　「うちどく」といえば、家庭教育や子育ての取り組みとばかり思われがちですが、今回はいずれも、家庭から学校や地域へとその活動範囲を広げる実践でした。
　読書や絵本を通してこのまちに住んでよかったという思いが多くの住民の間に広がるとき、「絵本によるまちづくり」が実現するのではないか。そんな予感を参加者の皆さんと共有できたイベントでした。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年10月7日付「いすの木のもとで」より＞

　図書館では、たくさんのボランティアがさまざまな活動を行っておられます。
　例えば伊万里では、おはなし会の開催、布絵本の制作と活用、講演会やコンサートなど各種イベントの開催、毎月の草刈・剪定作業、さまざまな寄付や寄贈、各種審議会での協議提案など、その内容は多岐にわたります。
　中でも特筆すべきは、「図書館フレンズいまり」という友の会の存在です。会員数359人、会員資格は「図書館を愛する人」。約30人の役員は、イベント・美化・広報・インフォメーション・フレンズコーナーの各委員会に分かれて、多彩な活動を展開されています。
　キャッチフレーズは「協力と提言」。単なる援助団体でなく、市民と行政の協働の立場で考えて行動する、図書館にとってかけがえのないパートナーです。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年9月5日付「いすの木のもとで」より＞

　子どもたちにとって一番身近で豊かな読書環境は、学校図書館ではないでしょうか？
　公共図書館ほどではないにしろ発達段階に応じたさまざまな本があり、子どもの頃にお気に入りの本に出会われた方も多いことでしょう。
　伊万里市民図書館では２台の自動車図書館が市内の学校を巡回して、学校図書館への団体貸出はもちろん、学級文庫用の本や調べ学習をする時の資料を月に１～２回届けています。そうやって、子どもたちの好奇心や読書意欲をかきたてる新しく魅力的な本を学校に補充しているのです。
　また、昨年度からは当館の司書が学校図書館を訪問して関係職員の相談に応じたり、アドバイスや作業の協力を行ったりもしています。学校図書館との連携・支援も公共図書館の大事な仕事なのです。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年8月9日付「いすの木のもとで」より＞

　先日、ある大学の先生が民間企業の指定管理で運営されている図書館と、公設公営の当館の両方を視察された後、「どちらが善でどちらが悪という見方ではなく、別の軸で見るべきだと思っている」との感想をいただきました。
　今の時代はあらゆる面で「多様性」が尊重されます。公共図書館についても、画一的な捉え方でなく、どんな目的で設置されているのかを知ることが大切です。
　伊万里市民図書館は条例で「すべての市民の知的自由を確保し、文化的かつ民主的な地方自治の発展を促すため」とうたっており、現在いうところの多様性も担保されています。
　この目的を達成するために、運営形態・蔵書構成・職員体制・事業内容などが適切かどうか検証することが大切だと考えています。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年7月11日付「いすの木のもとで」より＞

　「インクルーシブ教育」という言葉が学校でよく使われます。障がいのある人もない人も、自分の能力を最大限に伸ばし効果的に社会参加できるよう、ともに学ぶ仕組みのことです。
　図書館でも通称、読書バリアフリー法の施行(2019年)を受けて、さまざまな障がいがあっても読書を楽しめるように環境を整え、資料を整備することが求められています。
　目が見えない、文字や絵を認識することが難しい、本を持ったりページをめくったりすることが難しい、小さな文字が読みづらいなど、さまざまな理由で読書が困難な人々に向けて、最近ではその特性に応じた読みやすい形式の本や新しい道具が出版・開発され、手軽に利用できるようになりました。
　詳しくは、お近くの図書館にお尋ねください。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年6月14日付「いすの木のもとで」より＞

　ある日、職員が「本を1冊探してお渡ししただけなのに、『忙しい中すみません』と言われました。当然のサービスなんですが…」と戸惑い気味に話しました。
　図書館員は、利用者が困ったときに手伝えるよう、日頃からさまざまな研修を重ねています。お探しの本を見つけたり、参考になりそうな本を紹介したりすることは図書館の大切な仕事です。どうぞ恐縮なさらず、気軽に図書館員にお尋ねください。
　最近は、パソコンやスマートフォンの普及によって、分からないことを人に尋ねたり、本で調べたりすることが少なくなりました。ネット検索は便利ですが、書名や人名がうろ覚えだと一苦労します。
　そんな時でも、ベテランの図書館員は漠然としたキーワードから複数の資料候補を紹介できます。何より、人を介することの温かさと安心感が魅力です。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年5月16日付「いすの木のもとで」より＞

　昨年度、市民との協働で開催した伊万里ミントカレッジでは、毎回の講演の後に司書がテーマに関連した本を5冊程度紹介する「ブックトーク」をセットにしました。
　参加者からは「講演も素晴らしかったけど、ブックトークも良かった！」との声を多くいただきました。現に、紹介された本は競うように借りられていきました。
　司書は事前の準備として、聞き手の関心は何か？何をどこまで語るか？などについて入念に計画します。聞き手の読書意欲を起こすのに大切なことは、知識を与えるのではなく、読書の喜びを分かち合うという姿勢で臨むことです。
　当館の司書は、この分野でも百戦錬磨です。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年4月18日付「いすの木のもとで」より＞

　3月11日、ウクライナ北部の都市チェルニヒウの図書館が、空爆により破壊されたとＣＮＮが報道しました。さらにアメリカ国営放送は、フェイスブックで「壊れた窓から破損した本や本棚が見える」と動画を投稿しています。戦火は、生活に身近な図書館にも迫っていました。
　日本図書館協会は、ウクライナに関する声明の中で「人びとの生命を尊重し、表現の自由と知る自由を守り、もって平和と民主主義に資し、豊かな文化遺産を保護することは、私たちの社会にとって極めて重要な図書館の役割です」と、果たすべき使命を述べています。
　利用者の幸福と平和を愛し、民主主義の砦と言われる図書館で、いま、何ができるのでしょう。すべての人に自由で公平な資料と情報を提供するために、そして一日も早く、安心して幸せに暮らせる春が訪れることを願い、私たち図書館員は、本を並べています。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年3月21日付「いすの木のもとで」より＞

　2月26日は伊万里市民図書館の起工式を記念した「めばえの日」です。
　当館は構想の段階から、市民と行政が何度も学習と議論を重ねてつくり上げた「協働」のお手本と言われます。このやり方は、全ての公共施設について参考になると思いますが、図書館建設以外で視察を受けたことはほぼありません。
　公共施設は貴重な税金を使って身近な土地に建つのですから、利用者の考えを反映したいものです。特にまちづくりや教育・福祉・文化に係る施設でしたら、施設が完成した後に、市民がどのように使いたいのか、どのように運営に参画できるのかを軸に考えるべきです。だから、行政主催の説明会で要望を発言するだけでなく、市民自身による「学習」が大事なのです。（館長　鴻上哲也）

＜佐賀新聞　令和4年2月21日付「いすの木のもとで」より＞