キャンデス・フレミング／文 エリック・ローマン／絵 あすなろ書房
トラに おいかけられていた カエルがふかいあなに おっこちてしまいました。とんでも はねても 出られないほど ふかいあなに、「なんてこったい！」と さけんでしまいます。そこへ、ネズミが やってきて、カエルを たすけようと 手(て)をのばしますが おっこちてしまい、「なんてこったい！」。そのあと、つぎつぎにどうぶつたちが あなに おっこちてしまいます。
えほん
竹下文子／作 小峰書店
おはなしやさんの いえの うらにある おはなしの木(き)。「ピップル パップル しゃっくり とっくり おはなしのみ おちてこい」と、おはなしやさんが となえると、きれいな色(いろ)の おはなしのみが たくさん おちてくるのです。 おはなしやさんは、そのみを おなべに入れて、ことことにます。かたいみが やわらかく にえたら、ガラスびんにつめて できあがり。さて、おはなしやさんの つくる おはなしって、どんなあじなのでしょう？
低学年から
ラッシェル・オスファテール／作 文研出版
ジャコは赤(あか)ちゃんの時(とき)から食(た)べることが大好きで、それは小学(しょうがく)２年生(ねんせい)になった今(いま)でもかわっていません。
ある日(ひ)、ジャコは図書館(としょかん)でおもしろい雑誌(ざっし)を見(み)つけました。おいしそうなクッキーの絵(え)と作り方(つくりかた)が書(か)いてあるのです。ジャコはそれを紙(かみ)に書(か)き写(うつ)し、家(いえ)に帰(かえ)ると、一人(ひとり)で作(つく)りはじめたのです。初(はじ)めて作(つく)ったクッキーのできばえに大満足(だいまんぞく)のジャコ。お菓子作(かしづく)りをきっかけに、ジャコの生活(せいかつ)に変化(へんか)がおこります。
中学年から
堀米薫／作 新日本出版社
まもなく小学(しょうがく)５年生(ねんせい)になる喜樹(きじゅ)は、宿題(しゅくだい)の職業(しょくぎょう)調(しら)べで、父(ちち)は公務員(こうむいん)、母(はは)は団体(だんたい)職員(しょくいん)、祖父(そふ)は林業(りんぎょう)、祖母(そぼ)は農業(のうぎょう)と、家族(かぞく)がばらばらに仕事(しごと)をしていることに気(き)づきます。そして、自分(じぶん)の家(いえ)の職業(しょくぎょう)を「兼業(けんぎょう)農林家(のうりんか)」と書(か)きます。
ある日(ひ)、百年(ひゃくねん)杉(すぎ)を買(か)いたいという男(おとこ)が祖父(そふ)のところへやってきました。その男(おとこ)と祖父(そふ)との取引(とりひき)を聞(き)いていた喜樹(きじゅ)。祖父(そふ)の迫力(はくりょく)ある交渉(こうしょう)に圧倒(あっとう)され、それからというもの、林業(りんぎょう)への興味(きょうみ)がわいてきました。
高学年から
